Fachtag Gedenkstättenfahrten

Auschwitzprojekt ist Best Practice-Beispiel

Unser Team beim Fachtag Gedenkstättenfahrten in Düsseldorf: Daniel Schirra, Tim Herrmann, Svea Pannen, Nina Kricke, Simon Krenz und Simon Berger.

Am 19. März begaben sich die vier TeamerInnen Nina Kricke, Svea Pannen, Simon Berger und Simon Krenz, begleitet von den beiden Lehrern Daniel Schirra und Tim Herrmann, zum Fachtag Gedenkstättenfahrten nach Düsseldorf. Vor Ort stellte das Team einem interessierten Fachpublikum die Konzepte des Auschwitzprojekts vor. Dabei ging es insbesondere um die wertvolle Arbeit der Teamerinnen und Teamer, die emotionale und fachliche Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler im Vorfeld der Gedenkstättenfahrt, die Durchführung der Fahrt selbst sowie um Fragen der Finanzierung. Souverän und kompetent präsentierten die vier TeamerInnen ihr Projekt einem sehr interessierten Fachpublikum und beantworteten im Anschluss zahlreiche Fragen. Die TeilnehmerInnen des Fachtages zeigten sich begeistert vom Engagement der jungen Erwachsenen sowie der Konzeption des Projekts.
Für unser Team war der große Zuspruch ein Zeichen dafür, dass das Auschwitzprojekt einen wichtigen Beitrag zur Gedenk- und Erinnerungsarbeit leistet und auch von Fachleuten als vorbildlich anerkannt wird.
Ein besonderer Dank gilt der Landesinitiative Bildungspartner NRW, die den Fachtag mit viel Engagement und Liebe zum Detail organisierte.

Text: Daniel Schirra / Fotos: Simon Krenz (Teamer im Auschwitzprojekt)

— [Daniel Heisig-Pitzen]

Zurück

Weitere Nachrichten

Fünf Tage als UN-Delegierte

Diplomatie, Debatten und jede Menge Teamgeist bei SPUN in Bonn

Lesen lohnt sich!

Fünftklässler zeigen große Lesebegeisterung

10b untersucht Marvel

Superhelden als Spiegel der Gesellschaft

Demokratie hautnah erleben

Exkursion in den Landtag Düsseldorf

Wind, Wellen und Teamgeist

"SchuGo-Törn" 2026

Adolfinum-Fußballer stürmen ins Landesfinale

Toller 6. Platz beim Fußball-3x3-Cup in Wedau

Präsentationstag am Gymnasium Adolfinum

Entdecken, Staunen, Genießen – Projekte live erleben am 16. Juli 2026

Große Fragen, starke Essays

Wettbewerb „Philosophischer Essay“ der Sekundarstufe I

Kanada aus erster Hand

Persönliche Einblicke in Alltag, Schule und Kultur Kanadas

Erinnern, verstehen, Verantwortung übernehmen

Einführungsphase unterwegs nach Polen