Die Stadt Moers erhält als eine von elf Kommunen eine Förderung zur Nutzung von offenen Daten. Insbesondere wird dabei der Einsatz im Schulunterricht, der bereits bundesweit Beachtung findet, gelobt. Thomas Nolte, Lehrer für Politik/Wirtschaft, Sozialwissenschaften und katholische Religion, ist von Anfang an dabei und hat immer wieder in seinen Klassen und Kursen das Interesse für dieses Thema angefeuert.

In der Pressemitteilung der Stadt Moers vom 28. Juni 2017 heißt es weiter:

"Ziel des Projekts ist es, mit einem Leitfaden zur Nutzung offener Daten in Schulen und einer begleitenden Webseite das Interesse des Bildungsbereichs an offenen Daten zu fördern und praktische Anleitungen für den Einsatz im Unterricht zu geben. Durch einfache und erfolgreiche Beispiele soll so sowohl Lehrkräften als auch den Schülerinnen und Schülern die Angst vor einer Beschäftigung mit Open Data genommen werden. Darüber hinaus sollen auch den Datenbereitstellern in den Behörden interessante Nutzungsmöglichkeiten aufgezeigt werden. Die konkreten Projektergebnisse werden in einer Abschlussveranstaltung vorgestellt. Durch die Landesförderung von rund 35.000 Euro wird eine Kooperation mit der Open Knowledge Foundation ermöglicht. Sie gestaltet zusammen mit der Stadt Moers einen Leitfaden und die Website zu dem Projekt. Zudem wird eine Anwendung zur einfachen Darstellung von Haushaltsdaten entwickelt, die man im Unterricht einsetzen kann. „Ganz besonders freut es mich auch für Thomas Nolte, der als Lehrer mit einem unglaublichen Interesse und Engagement sehr zum Erfolg des Projektes beigetragen hat", so [Claus] Arndt [, Leiter der Stabstelle Zentrales E-Government der Stadt Moers,] weiter. 'Ich hoffe, dass sich durch das Pilotprojekt jetzt auch weitere Lehrkräfte, Schüler und andere Schulen motivieren lassen sich einzubringen. Mit den offenen Daten der Stadt Moers lässt sich der Schulunterricht in vielen Fächern innovativ gestalten', ist sich Arndt sicher."