Neun Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Adolfinum haben in diesem Schuljahr erfolgreich am Wettbewerb „Philosophischer Essay“ für die Sekundarstufe I teilgenommen. Die Fachschaft (Praktische) Philosophie freut sich über die rege Beteiligung und den großen Erfolg. Zu den erfolgreichen Teilnehmenden gehören Jonna Haar, Shahd Mühlhause und Lina Ramovic (Klasse 10a), Fiona Neubauer (9c), Bassam Albawab (9d), Mia Sander (9e) sowie Eos Faust (5d), Ana Grahovac und Matti Zimmer (5e).

Der Wettbewerb wird seit dem vergangenen Jahr ausgerichtet und richtet sich an Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen. Für jede Doppeljahrgangsstufe stehen vier unterschiedliche Aufgaben zur Auswahl. Zwei Aufgaben beziehen sich jeweils auf ein Bild, zwei weitere auf eine philosophische Frage oder ein Zitat. Ziel des Wettbewerbs ist es, sich in schriftlicher Form mit philosophischen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Die Beiträge entstehen unter Klassenarbeitsbedingungen im Rahmen einer Unterrichtsstunde.

Für die Jahrgangsstufen 5 und 6 stand die Frage „Was ist wichtiger: Rücksicht oder Ehrlichkeit?“ im Mittelpunkt. Dazu konnten die Schülerinnen und Schüler entweder eine Beispielgeschichte oder eine Argumentation verfassen.

Die Teilnehmenden der Jahrgangsstufen 9 und 10 setzten sich mit einem Zitat von Hannah Arendt auseinander: „Vergebung ist der Schlüssel zum Handeln und zur Freiheit.“ Dazu konnten sie eine Rede oder einen Brief an Hannah Arendt verfassen. Alternativ bestand die Möglichkeit, sich anhand einer Illustration von Gordon Johnson in Form eines Essays oder eines Interviews mit philosophischen Fragestellungen zu beschäftigen.

„Wir freuen uns sehr über die große Beteiligung und darüber, mit welchem Engagement und welcher Kreativität sich unsere Schülerinnen und Schüler den philosophischen Fragestellungen gewidmet haben“, sagen die Lehrerinnen Anika Sokolowski und Veronique Emmerich.

„Unser herzlicher Dank gilt allen Schülerinnen und Schülern, die sich der Herausforderung gestellt und mit ihren Beiträgen gezeigt haben, wie spannend philosophisches Denken sein kann“, betonen die beiden Fachlehrerinnen.

Text: Veronique Emmerich | Foto: Anika Sokolowski.