"Adolfinum unter der Lupe" - jetzt mit Video
Präsentationsnachmittag, Donnerstag 14 bis 17 Uhr
Das Adolfinum stellt morgen, Donnerstag, den 13. Juli 2017, die Ergebnisse der Projekttage zwischen 14 und 17 Uhr der Öffentlichkeit vor. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen die Ausstellungen zu besuchen und die Vorführungen der Projektgruppen mit Beifall zu unterstützen. Es erwarten Sie Auftritte der Band, afrikanisches Trommeln, Cheerleading und Streetdance. Bei den Ausstellungen können Sie an einem Strom-Quiz teilnehmen, selbst hergestellte Avatarfiguren bestaunen oder auch diverse Rätsel lösen.
Sie erleben hier wie vielfältig Schule außerhalb der vorgegebenen Lehrpläne sein kann.
Für das leibliche Wohl ist gesorgt: Die Qualifikationsphase I verkauft Kuchen und Waffeln.
Des Weiteren können Sie Ergebnisse der Projektgruppen erwerben, wie selbst genähte Portemonnaies und selbst gekochte Marmelade.
Alle Einnahmen kommen den Schülerinnen und Schülern zugute.
Kleine Einblicke in die Projektarbeit
Beschreibungen und Eindrücke zu den einzelnen Tagen:
Heute war für uns der Endspurt für den morgigen Präsentationstag. Aus dem Grund mussten wir alles Angefangene fertigstellen und auch unseren ORGA-Raum dekorieren und mit unseren strukturierten Plänen ausstatten. Wir hoffen auf gutes Gelingen und einen schönen Präsentationstag.
Am zweiten Tag haben wir einen besonderen Blick auf die Kooperation mit der Förderschule für geistige Entwicklung geworfen. Dreizehn Schüler/Innen der Hilda-Heinemann-Schule hatten die Möglichkeit an den verschiedenen Projekten des Adolfinum mit zu wirken.
"Unsere Schüler leben im Moment"
Bei der Projektwoche 2017 kooperiert unsere Schule erstmals mit der Hilda-Heinemann-Schule. 13 Schüler der Fördeschule für geistige Entwicklung haben die Möglichkeit an den Projekten mitzuwirken.
Die Schüler verschiedenen Alters erleben so einen ganz anderen Schulalltag. Durch das gegenseitige Kennenlernen, werden vorherige Berührungsängste überwunden. Alle Schüler fördern die gemeinsame Zusammenarbeit und unterstützen sich gegenseitig, denn am Ende verfolgen alle ein gemeinsames Ziel: Eine erfolgreiche Präsentation am Ende der Projektwoche 2017.
Der Viertklässler Jason, der im Jutebeutel Projekt mitwirkt, hat große Freude an seiner Arbeit gefunden. „Ich mache eine Tasche mit einem Einhorn drauf für meine Mama!“, erzählt er strahlend. Eine Sechstklässlerin des Adolfinum und ein Achtklässler der Förderschule spielen zusammen in der Schulband. Gemeinsam mit dem zuständigen Lehrer haben sie sich für das Lied „An Tagen wie diesen“ entschieden.
Das positive Miteinander bereitet allen Mitwirkenden viel Freude. Nicht nur die Schüler, auch die begleitenden Lehrkräfte der Förderschule, sind begeistert: „Unsere Schüler leben im Moment“, sagen sie. Aus diesem Grund ist eine derartige Erfahrung für alle Schüler sehr wertvoll.
Wir danken allen Beteiligten, die diese erstmalige Kooperation und gute Zusammenarbeit ermöglicht haben.
Heute haben wir einen ersten groben Eindruck von der Projektwoche, sowie von den einzelnen Projekten, erhalten. Anfangs wirkte es noch etwas chaotisch, alle Projekte stellten erste Planungen auf, doch nach einiger Zeit kam Ordnung ins Geschehen.
Die Tänzer beispielsweise übten fleißig an ihren Choreografien, während die Musiker ihre Stücke probten. Einige Projekte waren außer Haus auf Exkursionen. Ein gutes Beispiel dafür ist Frau Ingenwerths Kurs, der extra nach Hessen fuhr um dort für ihr Marmeladenprojekt Erdbeeren zu pflücken.
Wir, das Orga-Team, beschäftigten uns mit den Vorbereitungen für die Präsentationen der Projekte. Wir stellten erste Raumpläne auf, kreierten ein Logo und prüften die medialen Ressourcen der Schule. Insgesamt war es ein guter Einstieg in die Woche und wir freuen uns sehr darauf Ihnen am Donnerstag das Ergebnis unserer Arbeit vorzustellen!
Fotos: Ben Stolzenfels | Text: Luca Klinkert
— [Daniel Heisig-Pitzen]