Geschichte

Die Kenntnis des Vergangenen ist eine Hilfe zum Verständnis der Gegenwart und für die Gestaltung der Zukunft“ – nach diesem Leitsatz unseres Schulprogramms fördert der Geschichtsunterricht am Adolfinum ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein. Das bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler lernen, historische Ereignisse und Entwicklungen kritisch zu hinterfragen, verschiedene Perspektiven zu verstehen und die Bedeutung der Vergangenheit für die Gegenwart und Zukunft zu erkennen. Sie sollen erkennen, wie menschliche Gesellschaften entstanden sind, sich entwickelt haben und welche Prozesse bis in die Gegenwart wirken und unser heutiges Leben beeinflussen.

In der Sekundarstufe I findet der Unterricht in den Klassen 6, 7, 9 und 10 statt. Dabei geht es um die Einführung in das Fach Geschichte sowie um grundlegende Arbeitstechniken im Umgang mit historischen Quellen. In der Sekundarstufe II bereitet die Einführungsphase auf wissenschaftliches Arbeiten vor, und ab der Qualifikationsphase können die Schülerinnen und Schüler zwischen einem Grund- und einem Leistungskurs wählen.

Das schuleigene Curriculum orientiert sich an den Vorgaben des Kernlehrplans und wird kontinuierlich weiterentwickelt, um den sich ändernden Anforderungen und den Erfahrungen aus dem Unterricht gerecht zu werden. So wird sichergestellt, dass der Geschichtsunterricht am Adolfinum den Schülerinnen und Schülern eine fundierte Basis für eine reflektierte Auseinandersetzung mit der Vergangenheit bietet.

Das Team der Fachschaft Geschichte